教学安排
一、初级班教学安排：
　　1、教材：《日本语语音教程》、《大家的日语》（上、下册）。
　　2、教学建议：
　　（1）每周讲3课左右。
　　（2）上、下午老师要充分联系沟通、密切配合，做到有分工有合作。
　　（3）上午任课教师主要讲解每课单词、句型、语法、课文精读、练习A。下午任课教师复习上午的要点后，做其余的课本练习并组织形式多样的会话练习等。
　　（4）教学形式力求灵活多样，各班无须完全一致。
　　3、培养目标：
　　（1）能够较熟练地进行日常生活会话。
　　（2）能读写日记、信等简单文章。
　　（3）掌握教材中所出现的词汇1500左右，掌握所有初级语法句型。
　　（4）达到《日本国日语能力检定考试3级》水平。
二、中级班教学安排：
　　1、教材：《中级进阶日本语》（主、付课本）。
　　2、教学建议：
　　（1）教学进度为2周3课。
　　（2）教学顺序：请按照教材所提示的“怎样有效使用该教材”进行。上午课教师讲解练习主课本内容，下午课教师讲解练习付课本内容。下午课教师授课时间为每周一、三、五。
　　（3）上、下午教师应经常联系广泛交流。
　　3、培养目标：
　　（1）掌握词汇4000左右，掌握中级要求的句型和语法。
　　（2）口头能较为准确地表达自己的思想。
　　（3）成绩中等以上的学生赴日三个月后，基本上能听懂日语授课内容，能和日本人较为熟练地进行交流。
　　（4）不使用工具书能读写一般性文章。
　　（5）达到《日本国日语能力检定考试2级》水平。
三、高级班教学安排：
　　1、教材：《高级日本语》（主、付课本）。
　　2、教学建议：每周以1课左右（主、付课本）为宜。如有剩余时间可让学生写小作文，进行小型日语演讲，另外也可适当增加一些教科书以外的日语单词、句型、文章等。下午课教师可适当加入部分课外听、说、练习内容。如《实力日本语》中的部分内容等。
　　3、培养目标：
　　（1）掌握词汇6000～8000，掌握高级所要求的句型语法。
　　（2）能进行各种问题的较为广泛较为深入的交谈，表达意思准确。
　　（3）入日本大学后，用一个月左右时间即可适应日本老师的授课。
　　（4）能读写日本大学所要求的各种形式文章。
　　（5）达到《日本国日语能力检定考试1级》水平。
四、考级班教学安排：
　　1、教学时间：每年? 3月1日～6月30日； 9月1日～11月30日。
　　2、教学目标：达到日本国每年两次在世界各国举行的《日本语能力检定考试》一、二级的合格成绩。
　　3、教学内容：日本国《出题标准》中要求的文学词汇、听解、读解语法的各项内容
　　4、教学方式：
　　（1）上午：文学词汇、读解语法；
　　　　 下午：听解。
　　（2）通过大量练习，提高应试水平。
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